Trastorno de la conducta alimentaria

¿Es recomendable seguir trabajando el tema de la alimentación en el centro educativo de manera directa o indirecta?

Durante el tratamiento, es preferible no tratar temas de alimentación ni de manera directa ni indirecta. Es decir, es preferible evitar, en presencia de la persona, trabajar temas como la nutrición y también otras actividades que partan de un material relacionado, como por ejemplo comprensiones lectoras o videos sobre comer rápido, veganismo, hábitos de vida saludable, ejercicio físico, etc. Estos contenidos, según la fase del tratamiento, pueden favorecer la obsesión por el peso, por la dieta y por la imagen corporal. Si se tienen que tratar, es preferible hacerlo con el apoyo de un profesional especializado o con un acuerdo previo con el centro que esté llevando a cabo el tratamiento de la persona afectada, para poder ofrecer un acompañamiento a la alumna o alumno y ofrecer asesoramiento al profesorado.