Desde el centro educativo es importante respetar la privacidad de las personas que tienen un TCA. En un momento de alta sensibilidad, como es la toma de conciencia de la enfermedad o el tratamiento, hay que poner una atención especial a no señalar o hacer valoraciones. Hacer comentarios sobre su evolución física o emocional, aunque socialmente se consideren «positivos», pueden herir su sensibilidad o afectar negativamente. Del mismo modo, hacer preguntas en relación al tratamiento y a su estado puede ser muy incómodo, puesto que es algo muy íntimo, que posiblemente está haciendo en un estado de ambivalencia o en contra de su voluntad.

Lo más recomendable es indicar a la persona afectada dónde y cuándo os puede encontrar en el centro educativo si necesita hablar con vosotros y, fuera de este espacio, tratar a la persona con naturalidad como el resto del grupo clase.