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Trastorno espectro autista (TEA)

Últimos contenidos publicados

Actividad realizada en el CSMIJ Lleida
8 horas con...

Valentí Pallarés Gort

Educador social. Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil (CSMIJ) Lleida
Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Roser Gimeno Duaso

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TCA

El tratamiento del trastorno por atracón va encaminado a reducir la frecuencia de los atracones, las cogniciones alimentarias alteradas, mejorar el peso y la salud metabólica y regular el estado de ánimo.

TCA

El atracón es una conducta alimentaria que también aparece en otros trastornos alimentarios, como la bulimia nerviosa o la anorexia nerviosa subtipo compulsivo. Pero, a diferencia de estos trastornos alimentarios

TCA

En un episodio de atracón la persona realiza una ingesta, en un periodo de tiempo determinado, de una cantidad de alimentos que es claramente superior a la que la mayoría de las personas ingerirían en un periodo similar en circun

Puede causar deficiencias nutricionales y afectar gravemente al desarrollo de la persona
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Trastorno de evitación / restricción de la ingestión de alimentos
Ariadna Creus y Àngel García. Banc d'Imatges Infermeres.
En casos de enfermedad grave, la madre o el padre puede acogerse a la prestación CUME
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Prestaciones económicas
Luz entre los árboles
Testimonio

Lluís Blanch Mas

Vicepresidente de ACAB y padre de una chica afectada por TCA
Associació contra l'Anorèxia i la Bulímia (ACAB)
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Trastorno de la conducta alimentaria
Pregunta al experto

Las autolesiones en adolescentes

Existe una preocupación creciente por el incremento detectado de conductas autolesivas entre los y las adolescentes. El aumento de las autolesiones no suicidas (ANS) responden al malestar acumulado por la población infantojuvenil en estos últimos dos años, pese a que el crecimiento de esta conducta lo observamos hace unos 8-10 años. Otro aspecto preocupante es que esta conducta se inicia a edades cada vez más tempranas. En esta sesión esperamos responder a todas vuestras dudas y facilitar herramientas para comprender el origen de esta conducta, saber detectar, reaccionar y buscar ayuda, así como tener herramientas para gestionar estos casos en el aula.
Anna Sintes
Dra. Anna Sintes Estévez
Dr. Daniel Vega Moreno
Dr. Daniel Vega Moreno