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Coordinación educativa

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Recuperación

La recuperación de la anorexia es un proceso personal y no lineal que abarca cambios físicos, psicológicos y sociales, y que requiere tiempo, apoyo y la aceptación de que las recaídas pueden ocurrir. Algunas señales de recuperación incluyen:

ARFID

Los chicos y chicas con ARFID pueden evitar situaciones sociales relacionadas con la comida, como comedores escolares, las fiestas de cumpleaños o las excursiones.

ARFID

Las escuelas juegan un papel esencial en la detección temprana y el apoyo a los alumnos con ARFID.

El Institut Puigvert de Barcelona, un ejemplo de acompañamiento educativo y emocional
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Camil·la Sánchez
Entrevista

Camil·la Sánchez Benítez

Coordinadora de secundaria
Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament