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Autoestigma

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El estigma en el trastorno por atracón

Principales prejuicios relacionados con el sobrepeso y la falta de autocontrol, y consecuencias para la persona

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Estigma y TCA

Testimonio

«Ser madre me ayudó a salir del pozo en el que estaba»

Jorgina Campo Huélamo

Persona con experiencia en TCA

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Una vida con TCA

Recuperación

¿Cómo puedo saber que me estoy recuperando de la anorexia?

La recuperación de la anorexia es un proceso personal y no lineal que abarca cambios físicos, psicológicos y sociales, y que requiere tiempo, apoyo y la aceptación de que las recaídas pueden ocurrir. Algunas señales de recuperación incluyen:

ARFID

¿Cómo debemos actuar en los comedores escolares con los alumnos que tienen ARFID?

Los chicos y chicas con ARFID pueden evitar situaciones sociales relacionadas con la comida, como comedores escolares, las fiestas de cumpleaños o las excursiones.

ARFID

¿Como podemos acompañar a los alumnos con ARFID desde la escuela?

Las escuelas juegan un papel esencial en la detección temprana y el apoyo a los alumnos con ARFID.

Alumnos que se autolesionan

Guía práctica para maestros y educadores

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Autolesiones

Normalizar los problemas de salud mental entre los jóvenes

Obertament lanza la campaña No és culpa meva

4 ’

Estigma

Entrevista

«Intentar caber en unos estándares que no contemplan la diversidad es muy cruel»

Sara Fernández

Autora teatral y actriz

Pregunta al experto

Las autolesiones en adolescentes

Existe una preocupación creciente por el incremento detectado de conductas autolesivas entre los y las adolescentes. El aumento de las autolesiones no suicidas (ANS) responden al malestar acumulado por la población infantojuvenil en estos últimos dos años, pese a que el crecimiento de esta conducta lo observamos hace unos 8-10 años. Otro aspecto preocupante es que esta conducta se inicia a edades cada vez más tempranas. En esta sesión esperamos responder a todas vuestras dudas y facilitar herramientas para comprender el origen de esta conducta, saber detectar, reaccionar y buscar ayuda, así como tener herramientas para gestionar estos casos en el aula.