Enfoc
Diferents professionals i familiars compartiran aspectes importants sobre la importància de l'educació emocional i de la resiliència dels nens petits per a la prevenció de futurs trastorns i conductes de risc, així com eines per a la detecció i la intervenció en casos d'autolesions en adolescents des de l'àmbit educatiu i familiar.
T'interessa si...
et dediques a l'àmbit educatiu i social, ja sigui com a professional o com a persona voluntària. També si sou familiar o persona de l'entorn proper de nens i adolescents. I, en general, totes les persones amb interès a conèixer millor com prevenir i reconduir les conductes autolesives en adolescents.
Descripció
Entenem per autolesió no suïcida (ASN) fer-se mal a un mateix de forma intencionada, però sense intenció de provocar-se la mort, per exemple, donant-se cops o fent-se cremades. Els darrers anys s'ha incrementat la incidència d'aquestes conductes entre els joves i els adolescents, generant gran inquietud i preocupació entre les persones del seu entorn, així com entre els professionals de l'àmbit educatiu.
Encara que moltes vegades les autolesions estan vinculades a un trastorn mental (com podria ser el trastorn límit de personalitat), cada cop s'observen més autolesions no suïcides en població sense cap trastorn mental previ. Solen iniciar-se entre els 11 i 13 anys, i poden arribar a afectar 3 de cada 10 joves. Alguns trets de personalitat (com la impulsivitat, dificultats en la gestió emocional, etc.), així com experiències vitals adverses (assetjament escolar, maltractament a l'etapa infantil…) poden ser factors de risc a desenvolupar conductes autolesives a l'adolescència. Sovint, els adolescents que s'autolesionen tenen dificultats per gestionar emocions i sentiments intensos, i utilitzen aquesta conducta per escapar-se'n i reduir-ne el malestar, encara que a mitjà i llarg termini comporti conseqüències negatives.
Disposar d’eines per a la gestió de les emocions i el malestar és un element clau en la prevenció del comportament autolesiu entre els infants i els adolescents. Un treball de fons que es pot desenvolupar tant a casa com a l'entorn escolar.
